關於鹿角

我們常以為,孩子只要成績好,就能有好人生。

但人生從來不是單一選項的選擇題,而是需要持續做決定的長途旅行。 真正重要的,是如何活出自己想要的人生。

在這條路上,孩子需要的不只是知識,而是能夠看清世界、理解自己, 並且在關鍵時刻做出選擇的能力。

我們想要幫助孩子可以...

懂得思考與表達


  • 懂得如何閱讀世界的複雜
  • 用自己的語言整合觀點

建構自己思維系統

我們希望孩子在鹿角森林學到的不只是閱讀與寫作技巧,而是能夠建立起穩定的語文思維系統,讓他們在未來世界中有能力理解、表達、選擇與創造。

培養獨立思考力


  • 能辨識觀點差異、釐清立場根據
  • 學會用自己的語言思考問題

釐清自我想法

幫助孩子釐清自己的想法,建立屬於自己的語言與思考系統。

展現獨特自我


  • 讓孩子的語言開始呼應他的內在
  • 不是為了討好、得分而說話

說出真實感受

幫助孩子辨認自己真正的想法與感受,練習誠實地表達,而不是只說出期待中的正確答案

鹿角的精神指標

鹿角大事記

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2025年暑假

首度推出:國中國學課&暑期陪跑課

為了讓國中學生能系統性的理解國中的課程,鹿老師推出國中國學課程與暑期陪跑課程,協助孩子們認識更多元的國學知識,建立更完整的知識地圖。
2025年暑假
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時間:2024年

推出國中讀寫課程

為了讓國小畢業的學生有延伸學習的課程,鹿角森林推出國中讀寫課程,陪伴孩子穩定的練習寫作。許多參與寫作班的同學皆在班上獲得六級分佳績!
時間:2024年
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2024年

輔導機制上路、寫作課屢獲捷報

- 為了讓孩子養成穩定的寫作習慣,並即時解決書寫上的問題,雪莉老師規劃出「輔導寫作時段」,在固定的時間陪伴孩子完成作文。 - 許多學生回饋在校內外作文比賽獲得佳績,也有學生修改鹿角作業後參與金石堂主辦的龍顏FUN書獎,得到首獎,獲得兩萬元獎學金!
2024年
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2023年

建立課程分級制度

暑期課程報名人數突破400人,延伸出「國學課程」與「讀寫課程」雙系列課程內容,並開始分級上課,設定各個課程適合的年齡段,並確立不同階段的學習目標。
2023年
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時間:2022年9月

推出議題式寫作課程

以議題為主軸,建立「議題式寫作課程」,帶孩子以四期為單位,圍繞議題進行故事閱讀、寫作與思辯。
時間:2022年9月
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2022年8月

品牌課程原型誕生

- 鹿角森林首批語文課程在暑期首次對外招生,設計出第一套閱讀寫作整合的課程雛形。 - 「唐詩故事班」、「史記故事班」正式招生,獲得良好口碑!
2022年8月

我們的團隊成員

雪莉老師

讀寫課程設計與教學者

  • 國立政治大學社會學研究所碩士

  • 道南文學獎小說組得獎作品、國立政治大學社科院優秀論文獎

  • 鹿角森林閱讀素養課程負責人

鹿老師

國學課程設計與教學者

  • 國立台灣大學中國文學研究所碩士

  • 全國學生文學獎、韓國讀後感大賽得獎者

  • 鹿角森林國學素養課程負責人

你可能會對鹿角有的疑問...

我們不是不出題,而是更注重「做完一篇後,有沒有真的學會一種方法?」我們會教訣竅與架構,也會帶孩子反覆練習,但節奏上會更注重理解與表達的品質與內化,這樣孩子才走得長遠。

如果你希望孩子學的不只是考試技巧,而是學會組織思考、清楚表達並長期累積寫作習慣,我們的課程會是很好的補充與深化,協助孩子把語文能力轉化為自我表達與理解世界的力量。

我們不會直接教孩子什麼是「選擇權」,而是透過一次次的提問、對話與書寫,讓他開始釐清自己的感受、說出自己的想法。當孩子能意識到「這是我想說的,而不是我以為應該說的」,那就是選擇的起點。選擇權不是成年後才擁有的,它從「我能說出我相信什麼」那一刻就開始了。

在鹿角,孩子不是被要求馬上寫出什麼,而是被陪著慢慢釐清「他想說什麼」。我們的教學節奏是從感受出發,一步步建立語言信心。我們不用比較、不急著產出,而是創造一個他可以慢慢練習、願意說話的空間。每一個不愛寫的孩子,心裡都有一句話等著被理解,我們的任務,就是陪他找到那句話。