國中小國文
閱讀理解與寫作課程

讓孩子讀得懂、想得深,也能清楚表達自己

語文不只是考試,
更是理解世界、整理想法、
清楚表達自己的能力。

透過「閱讀 × 思辨 × 寫作」,
陪孩子建立方法、重拾自信,
為未來保留更多選擇。

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閱讀理解與寫作課程

讓孩子讀得懂、想得深,也能清楚表達自己

語文不只是考試,
更是理解世界、整理想法、
清楚表達自己的能力。

透過「閱讀 × 思辨 × 寫作」,
陪孩子建立方法、重拾自信,
為未來保留更多選擇。

為什麼孩子需要閱讀理解與表達力訓練

我們發現:

在當代教育中,孩子普遍缺乏穩定的語文學習環境與思辨訓練
國語文常被視為應付考試的工具,導致學生只會填答案、卻不會說出自己的想法
家長雖然重視孩子的語文能力,卻常感到無力陪伴、找不到合適的學習方法……

鹿角森林致力於打造一個結構清晰、心理安全的學習場域,讓孩子從閱讀與表達中,重新找回對語言與自我的掌握感。

孩子上課前後的具體轉變

想訓練孩子的作文寫作技巧?從這裡開始

國學課程推薦用書

我們推薦孩子閱讀《史記》,不是為了背下哪一段人物事蹟,而是因為這些故事不只是歷史,而是一面鏡子,讓孩子練習看見「我如果是他,會怎麼選?」這就是語文的起點:從別人的故事中,慢慢長出自己要走的路。

讀寫課程推薦用書

我們推薦《默默》,是因為它讓孩子看見:有些人不說話,不代表他沒有想法。這不只是一本關於友情的故事,更是一段關於自我接納與表達選擇權的練習。

國學類史記課程

這門課不從背誦朝代開始,也不要求孩子死記人名年號,我們從一則則扣人心弦的故事出發——劉邦的算計、項羽的悲壯、司馬遷的堅持與痛楚。我們相信,古文不是只屬於考試的語言,它其實蘊藏著無數面對人生的提問與回應。而《史記》,正是孩子理解世界、開始思考的起點。

讀寫類課程

在鹿角森林的暑期進階讀寫課《默默》中,我們帶著孩子走進一段凝視時間的閱讀旅程。這不僅是一堂寫作課,更是一場關於觀看與理解的思辨練習。這堂課,給思考力強、渴望深入的人,找到與自己對話的語言。

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